Какви са особеностите на зрително увредените? На какво трябва да обърнат внимание семействата?

Лего парче Лего Lego® играчки Lego® Афабе за слепи Живот Брайлова азбука Новини с увреждания Материали със зрителни увреждания Играчки с увредено зрение Ден със зрителни увреждания Материали за хора със зрителни увреждания Кадин / by admin / April 05, 2020

Имайки предвид, че миналата година у нас има 220 хиляди души със зрителни увреждания, сегашната бройка изобщо не е такава. И така, какви са характеристиките на хората със зрителни увреждания? На какво трябва да обърнат внимание семействата с деца със зрителни увреждания в този смисъл? Какво има в LEGO, което позволява на хората със зрителни увреждания да научат брайловата азбука чрез метода на играта? Ето основната информация, която трябва да знаете за хората със зрителни увреждания...

Роден здрав детеПътно произшествие, което може да се случи дори в дните или злощастен инцидент, който ще се случи "Пречка" може да се прояви със своето състояние. В такива случаи най-голямата и съществена задача е разбира се семействоПопада на s. При майките и бащите, чието търпение, интерес и състрадание трябва да бъдат на върха, те трябва да служат на децата си с чувство на саможертва. За дете със зрителни увреждания, виждайки око глухо дете слухово ухо или някой, който не може да ходи крак на земята за да се случи. Добре виждам

хора с увреждания как може да се помогне на детето? Какви са препоръките за семейства с деца със зрителни увреждания? Ето майките и бащите, които имат деца със зрителни увреждания, на които да обърнат внимание ...

ЛИЧНИ ли са лицата на децата с визуално увреждане?

1. Моторно развитие: Не се различава от характеристиките на двигателното развитие на децата, които могат да виждат деца със зрителни увреждания. Детето с проблеми със зрението може да затрудни прилагането на своите умения за движение и откриване, в зависимост от степента на нарушение на очите.

2. Езиково развитие: Децата, които не виждат очи, като цяло са по-склонни към словесно изразяване, отколкото към числово. Има еднакво говорене, гласно говорене. Те не използват много езика на тялото.

3. Психично развитие: Те нямат ментална разлика. Има ниско ниво на уроци в училище, защото те не могат да видят.

4. Социално развитие: Те могат да се страхуват в несигурни ситуации поради това, което не могат да установят контакт с очите.

СЪВЕТ ЗА СЕМЕЙСТВИТЕ НА ДЕЦАТА НА ВИСУАЛНО ЗАБРАНЕНОТО

- В зависимост от степента на зрително увреждане детето може да го вижда частично или изобщо да не го вижда. Ако детето ви не може да го види, е необходимо да се установи специална комуникация между тях, за да се обяснят някои умения. По време на лекцията трябва да активирате усещането за усещане, като се държите за ръце, например.

- Децата със зрителни увреждания могат да интерпретират печалбите, които са постигнали в бъдеще. Родителите трябва добре да следват уменията и да предоставят подкрепа, ако е необходимо.

- Трябва да го оставите да се справя с неща, които може да прави сам, без ваша помощ. Ако не, можете да тренирате, докато помагате и да гарантирате, че придобивате умението за най-малко време.

- Деца със зрителни увреждания "някак си не виждам!" Не бива да бъде затворен, като мисли. Използвайки възможностите, предоставяни от държавата, трябва да се осигурява образование в училища със зрителни увреждания.

- Настройте стаята на вашето зрително дете според неговите собствени желания и ред. Въпреки че е малко трудно в началото, това е много важна подробност по отношение на лесното му намиране на детето чрез запаметяване.

-Предоставянето на предмети, които могат да бъдат увити под краката на дома, значително ще ви попречи да паднете и да ви нарани.

- Органът, от който човек с увредено зрение се нуждае най-много, са ръцете им. Съответно развитието на способностите на ръцете е много важно. Играчки или различни занаяти, които развиват мускулите на ръцете, могат да бъдат насърчавани.

ВИЗУАЛНО ЗАБРАНЕНО БРАЙЛОВА ЗАБАВЕТЕ НАЧИНАТА ДА УЧИТЕ АЛФАБЕТ

Зрително увредени В сътрудничество с асоциацията, LEGO осигурява специално и лесно за научаване преподаване на азбуката на Брайл на деца със зрителни увреждания. Екипът на LEGO работи с асоциации със зрителни увреждания в Дания, Бразилия, Англия и Норвегия по този проект, който се изпълнява от 2011 г.

Тестът на първите образци на конструктивните части на LEGO Braille, които са получили окончателната си форма, продължава. Напълно съвместими със стандартната система за игри на LEGO, конструктивните части на LEGO Braille ще имат винтове, които да се използват в букви и цифри, специфични за азбуката на Брайлова шрифт. Той ще се състои от 250 тухли Брайл LEGO с числа от 0 до 9 и математически символи.