Какви са последиците от войната върху децата? Психология на децата във военна среда

Войната, която е създадена от човека и има дългосрочни опустошителни ефекти, е масова травма. Войната, която може да причини сериозна травма на всички, млади и стари, има опустошителни последици, особено върху децата. И така, какви са последиците от войната върху децата? Кое е най-често срещаното психологическо разстройство при деца, попаднали във военна среда?

Израел'на ГазаВ нечовешкото клане, което той предприе срещу, всички цивилни, млади и стари, получиха тежки наранявания. Най-засегнатите от този брутален геноцид, в който хиляди хора загубиха живота си, несъмнено бяха децата. Войната, която е стара колкото човешката история, и последиците от нея отново излязоха на преден план с клането срещу Газа. Една война във всяка област на света може да причини физически и психологически щети на цивилните, живеещи в този регион. Ефектите от войната и травмата от престоя във военна среда могат да се видят най-вече върху децата.

Ефекти от войната върху децата

ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ЕФЕКТИ ОТ ВОЙНАТА ВЪРХУ ДЕЦАТА

война; Те са актове на насилие, извършени от хора и могат да подложат децата на психологически и емоционални ефекти, които продължават до края на живота им. Действия като участие във военна среда и излагане на война могат да причинят много психологически разстройства при децата. Най-често срещаното психологическо разстройство при деца, попаднали във военна среда, е стресовото разстройство. Най-очевидният ефект от излагането на война в ранна възраст е стресовото разстройство. Депресия, безнадеждност за бъдещето, патологичен траур, привързаност и депресия при хора, които са били изложени на военна среда, когато са били деца. разстройства, загуби на морална и ценностна система и психопатологии през целия живот. може да се наблюдава.

Какви са последиците от войната върху децата?

Децата показват симптоми на посттравматично стресово разстройство под формата на преживяване на повтарящи се, подробни и изтощителни мисли и образи. Тези деца преживяват тревожни събития отново и отново под формата на сънища, разказване на истории или игра. Депресията и тревожните разстройства са често срещани сред децата, преживели война.

ВОЙНАТА И ДЕТЕТО ПСИХОЛОГИЯ

Феноменът война е травма. Поради тази причина травмите, преживени от хора от всички възрасти, могат да се проявят със симптоми на стресово разстройство. Но най-голямото въздействие на тази травма се проявява чрез децата.

Войната и детската психология

Децата, които са били изложени на военна среда през предучилищния период, са групата, която изпитва най-голяма нужда от защита, тъй като те са в своя период на развитие. Това изискване; Разкрива привързаност към семействата им, нежелание да ги напуснат, недоспиване, страх от самота и кошмари. Войната намира отражение в игрите на децата в предучилищна възраст.

Психология на децата във военна среда

Война за деца в училище; Тъй като са наясно какво се случва, ако все още имат училище, което могат да посещават, успехът им в училище ще се увеличи. Могат да възникнат ефекти като падане, влошаване на взаимоотношенията, болка с неизвестен произход и депресия. може да извлече. Войната променя сънищата на учениците и може да ги доведе до агресивни сънища за убиване на врагове.

Психологическите ефекти на войната върху децата

Може също да причини поведение като агресия, отчаяние за бъдещето и незачитане на живота при деца, които са били изложени на война по време на юношеството. Децата може да си спомнят последиците от войната през целия си живот, дори ако всичко изглежда наред след края на войната. Ситуации като страхове, сънища и спомени за събития, преживени от деца, изложени на война, могат да създадат мисълта, че това ще се случи отново.

На какво трябва да обърнем внимание, когато обясняваме войната и терора на нашите деца?

• Първото условие, за да можем да помогнем на децата си, е да владеем ситуацията, да имаме спокойно, успокояващо и последователно отношение.
• Когато нашите деца задават въпроси, отговорът, който даваме, трябва да бъде в най-простата му форма, най-подходяща за тяхната възраст и етап на развитие, по начин, който не им влияе негативно.
• Не трябва да се използват методи като омаловажаване на инцидента или правене на шеговити изказвания. Този подход кара тяхното доверие да бъде разклатено, защото те знаят контекста на инцидента.
• Използвайте възможностите да бъдете с децата си; Увеличаването на времето, което прекарвате с тях, създава у тях усещане за безопасност. Чувството на увереност позволява оптимизъм и способност за положително мислене за бъдещето.
• За да го утеши, той каза: „Всичко е наред“. не казвай Посочете, че детето ви е с вас и в безопасност. Когато говорите по този въпрос и правите обяснения, не пренебрегвайте физическия контакт. Заявете, че вие, училището и вашите роднини сте взели всички предпазни мерки, за да предотвратите нараняване на него/нея.
• тероризъм по телевизията НовиниНе им позволявай да те гледат. Особено за малки деца, повтарящите се изображения могат да бъдат много тревожни.
• Ако детето каже „Страх ме е...“, вслушайте се в страха му и покажете повече интерес и близост от обикновено. Не позволявайте на страха да попречи на ежедневието му, идентифицирайте нещата, от които се страхува, избягвайте и го насърчавайте да ги прави.