Как протича процесът на скръб при деца и юноши? Как трябва да се третират децата, чиито роднини умират?
разни / / April 03, 2023
![Как протича процесът на скръб при деца и юноши? Как трябва да се третират децата, чиито роднини умират?](/f/db33b89e1323d19dc9f64ba9a03d5c01.jpg)
Силните земетресения, които се случиха едно след друго в Турция, засегнаха психически всички от 7 до 70 години. Хиляди хора, получили вестта за смъртта на свои близки, влязоха в траур. Експерти предупредиха за процеса на траур на деца, които са загубили роднините си по първа линия. И така, как протича процесът на скръб при деца и юноши? Какъв трябва да бъде подходът към опечалените деца?
Разрушенията и загубите, оставени след земетресенията, станали в Кахраманмараш на 6 февруари, смаяха цяла Турция. Докато мобилизирането на помощ беше организирано от милиони хора и хуманитарни организации за района на земетресението, експерти предприеха действия, за да помогнат на жертвите на земетресението да преминат бързо през този процес. Подчертава се, че смъртта на роднини като родители и братя и сестри може да доведе до травматични последици, особено след като децата не могат да контролират стреса. Експертите, описващи начините за справяне с него, са предимно от първа степен (родител, брат или сестра) Трябва да се отбележи, че процесът на скръб трябва да се контролира според възрастовата скала на децата, загубили любим човек. подчертава. Инструктор Детски и младежки психиатър проф. д-р Шевджан Каракоч заяви, че децата, преживели земетресението, са засегнати по различен начин от възрастните и следователно подходът към децата трябва да бъде различен от този към възрастните.
![](/f/affe39fc792dc3d88f16f6aa85e69862.jpg)
СВЪРЗАНИ НОВИНИКак трябва да се информира детето за смъртта му? Кой трябва да информира децата за смъртта?
КАК ТРЯБВА ДА БЪДЕ СУТРЕШНИЯТ ПРОЦЕС ЗА ДЕЦА И ЮНОШИ?
Заявявайки, че реакциите на децата, които са загубили любим човек, ще бъдат по-неконтролирани от възрастните, експертите разделят реакциите, които обикновено се проявяват при загуба, на пет групи и описват ситуациите, срещани при деца, както следва: цитати:
"В първия ударна фазаВреме е да викаме, замръзват И не реагираМоже да е група. Придружаващ период на отказсе случва. по късно гняв, пазарене, депресияСъществува непрекъснатост на процеса под формата на приемане. Това, което често срещаме при децата,остър период, реакцията, която ще видим през първите дни и първите седмици, е сегашок, отричане и може би гняв ще бъде във форма."
![](/f/d376b6bf6e21ae546ffca3c57b171298.jpg)
„РЕАКЦИИТЕ НА ЗАКОНА ПО ВРЕМЕ НА ЮНОШЕСТВОТО СА РАЗЛИЧНИ ОТ ТОВА НА ВЪЗРАСТНИТЕ“
Докато се посочва, че реакциите към закона са много различни между децата и юношите и възрастните; Отнема време, за да могат децата да разберат света и да развият своя мозък и капацитет за възприятие. Поради тази причина 0 – 18 години; Реакциите на закона при бебета, ранно детство, начално училищно детство и юношество са различни в сравнение с възрастните. Децата преди 6-годишна възраст, наречен период на игра, могат да разбират повече конкретни концепции. Следователно те може да не са в състояние да дефинират абстрактни понятия като смъртта. Децата на възраст 0-6 години не могат да разберат, че смъртта е необратима, универсална истина. предаване на знанието, че човекът няма да се върне, че няма да страда, че вече не е жив, да се предаде на децата в правилен стил трябва да.
СВЪРЗАНИ НОВИНИКаква трябва да бъде осведомеността на децата и природните бедствия според възрастовите групи?
ПРЕНЕСВАЙТЕ СМЪРТТА НА ДЕЦАТА С КОНКРЕТНИ ПРИМЕРИ!
Обясняването на смъртта на децата с конкретни примери ще им позволи да прекарат процеса на траур по-спокойно. проф. д-р Каракоч говори по този въпрос по следния начин:
„Тъй като малките деца не възприемат много добре абстрактните понятия, е необходимо да се подхожда с конкретни примери. Това може да са листа, падащи от дърво или животно, което са изгубили по-рано. Или като цяло се използва метафората за пеперудата и пашкула. „Пеперуда, излязла от пашкула си, отлетя, но пашкулът й остана“Можем да използваме понятия като Дори да е в нашата културна структура, някои религиозни теми може да не е необходимо да се споменават. 'Той стана ангел, "отиде в рая", "Бог го взе" Би било редно да не се казват такива неща, особено на малки деца. Този път малките деца също могат да помолят Аллах да ги вземе със себе си. Или, напротив, той може да се бунтува срещу Бога. Малките деца не знаят тези понятия. Затова е необходимо да се обясни с по-конкретни примери. „Той отиде на пътешествие“, "той отиде на дълъг път", което оставя децата в несигурна точка и ги поставя в очакване."Кога ще дойде, къде отиде" Те могат да задават въпроси като Поради тази причина то трябва да бъде по-честно и предадено на ясен и разбираем език.“
![](/f/9f54730b96f9f086d6ccce03ee8a2736.jpg)
АДАПТАЦИЯТА НА ДЕЦА СЪС СМЪРТ Е МНОГО ТРУДНА!
По отношение на процеса на адаптация на децата, загубили родителите си, експертите подчертават, че адаптацията на децата, загубили родителите си при земетресението, е много трудна. Необходимо е да се помогне на децата, които са загубили своите близки, дом и училище в резултат на земетресението, за да могат отново да установят надеждна връзка и да имат безопасен контакт със света.
Експертите казват, че ще отнеме време на децата, които са загубили любим човек, за да приемат процеса. Смърт НовиниПодчертава се, че трябва да се търси професионална помощ при безсъние, раздразнителност и непостоянство, които могат да се появят при деца след операция за повече от 5-6 седмици.