На каква възраст започва въображаемият приятел? Нормално ли е децата да имат въображаеми приятели?

Проблемът с въображаемите приятели се превръща в тревога и страх за много родители. Заявявайки, че тази ситуация е съвсем нормална и здравословна, експертите направиха изявления кога въображаемите приятели са опасни и кога са заплаха. На каква възраст започва въображаемият приятел? Нормално ли е децата да имат въображаеми приятели?

Детското въображение е доста широко и има структура, която трудно може да бъде спряна. Докато се опитват да осмислят света, те започват да го изследват и осмислят, сякаш се опитват да попълнят празна тетрадка, като използват много части от мозъка си едновременно. Въображаемите приятели, от друга страна, са се появили в резултат на изследване, че децата са интелигентни, креативни и са развили неимоверно въображението си. Въображаемите приятели се появяват със символична игра, независимо от пола. Символичните игри от друга страна играят изключително важна роля за започването и адаптирането на децата към живота.

въображаем приятел

НА КАКВА ВЪЗРАСТ ЗАПОЧВА ПРЕДСТАВЯНИЯ ПРИЯТЕЛ?? НОРМАЛНО ЛИ Е ДЕЦАТА ДА ИМАТ ВЪОБРАЗЕНИ ПРИЯТЕЛИ?

Въображаемите приятели започват да се появяват при децата средно на възраст между 3 и 5 години. Детето, което продължава живота си с родителите си, изгражда миниатюра на света, който вижда през тях. Докато той приема роля в себе си, той играе роля, на която ще отговори въображаемо. Въображаемият приятел е игрив спътник, който придружава игрите на децата, винаги е с тях. Съвсем естествено е децата да имат доверие по повод на тази ситуация и да ги обявяват за най-близки приятели с това доверие, което не трябва да се страхува.

въображаем приятел

МОЖЕ ДА РАЗЛИЧАВА ИСТИННО И НЕВЯРНО ОТ ПРЕДСТАВЯНЕТО НА ПРИЯТЕЛ

Според детето въображаемият приятел е съвсем реален. Те могат да ядат, да играят, да се забавляват, да пеят и танцуват с тях. Като цяло детето дава името на въображаемия приятел. С други думи, въображаемият приятел е като друго Аз на детето. Той може да знае мислите си, може да каже какво иска и какво не иска. Понякога детето може да има противоположен характер, понякога се е видяло, че най-добрият му приятел и мислите са същите. И в този случай има много поучителни знаци. Например, ако детето, което е счупило чашата, обвинява своя въображаем приятел, това всъщност означава, че то може да прави разлика между правилно и грешно.

майка и дете

ПРЕДСТАВИТЕ СИ, ЧЕ ПРИЯТЕЛ ДАВА НА СЕМЕЙСТВАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ДЕЦА

Въображаемите приятели, които повишават проблемните умения на детето, му помагат да преодолее страховете си. Той също така дава улики на детето да разбере чувствата и мислите на детето. Например, ако въображаемият приятел на детето се страхува от тъмното, това разкрива, че детето изпитва страх от тъмното и че има проблем, който трябва да бъде решен.

въображаем приятел

СИТУАЦИИ, ЗА КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ ТРЕВОЖИТЕ ЗА ПОСЛЕДНИЯ ПРИЯТЕЛ

Единственият приятел на детето не бива да се превръща във въображаем приятел. Когато детето започне да се социализира, концепцията за въображаеми приятели ще изчезне и то ще започне да извършва дейностите, които обикновено прави с истинския си приятел. Ако отказва да играе с връстниците си, трябва да потърси подкрепа от детски психолог.

въображаем приятел

Трябва да се избягва детето да обвинява за всяко грешно поведение своя въображаем приятел. Тя трябва да му позволи да направи връзката между реалност и въображение и да знае, че всеки човек може да прави добро и лошо и важното е да приеме това.

въображаем приятел

Въображаемият приятел, който се смяташе за нормален до 6-годишна възраст, трябва постепенно да изчезне оттук нататък. Тъй като се плете повече при единични деца, трябва да се носи на места, където детето ще се социализира, да започне детска градина и детска градина. Експертите заявиха, че децата също трябва да бъдат държани далеч от таблети и технологии, за да не изчезне това въображение. обясни.

СВЪРЗАНИ НОВИНИ

Как едно дете се заема на дълго пътуване? Съвети за забавление на децата в колата