От експерта: "Родителските нагласи са много важни при децата със заекване"

Ръководител на катедрата по езикова и логопедична дейност, Факултет по здравни науки, Истанбулския университет Медипол. Лектор Р. Сертан Йоздемир направи изявление в рамките на 22 октомври Световния ден за информираност за заекването.

Ръководител на катедрата по езикова и логопедична дейност, Факултет по здравни науки, Истанбулския университет Медипол. Лектор Р. Сертан Йоздемир каза: „4 от 5 заекващи, които могат да се видят при пет от всеки 100 деца, се лекуват спонтанно. Следователно разпространението на заекването в общността е 1%. Заекването започва със симптоми като колебание, повторение на сричките и проблеми с говоренето свободно. За решението на заекването, особено наблюдавано при деца на възраст от 2 до 6 години, семействата трябва да получат подкрепа от логопед, без да губят време.

Йоздемир заяви, че въпреки че това е различно от човек на човек, стресът, напрежението и вълнението са сред причините, които увеличават заекването. „Препоръчваме да установите такъв тип комуникация, който няма да постави човека под натиск във времето, когато общува с човек, който заеква. При ранната интервенция се фокусираме върху това „как“ детето преживява този процес, а не върху заекването. Отношението на родителите също е много важно. Въпреки това, с ефективен терапевтичен процес, заекването може да бъде намалено и може да се предотврати заекването да засегне много дълбоко детето и семейството.

даде информацията.

НИЕ ПРЕДПОЧИТВАМЕ ДУМОТЕРАПИЯТА ПРЕД ЛЕЧЕНИЕТО

Изразявайки, че нарушението на плавността на речта е разделено на два вида, каза Йоздемир: „Двата вида заекване, развиващо се и придобито, които виждаме и разпознаваме около нас, са често „развитие“ заеква. В никакъв случай не е закъсняла мисъл. Състоянията, които възникват на определен етап от растежа и съзряването, се характеризират като развитие. Точно така се получава заекването." той каза.

Отбелязвайки, че предпочитат термините „терапевтичен процес“ или „управление на заекването“ вместо „лечение“, Йоздемир каза в писменото си изявление;

„Ако дете, което говори гладко, има паузи, повторения и паузи, докато говори бавно или понякога внезапно, това показва, че има проблем с гладкото говорене. В днешния свят има голямо разнообразие от терапевтични методи, разработени и прилагани от логопедите. Въпреки това, видът терапия, която трябва да се избягва, е „окончателното решение“ или терапиите, които обещават плавност за кратко време. В един добър терапевтичен процес той има за цел да намали заекването, както и да извади психически човек/детето от този процес и да намали ефекта от заекването върху живота му.”

ЗАДЪЛЖЕНИЯТА ОТ РОДИТЕЛИТЕ

Йоздемир, който предложи да се консултирате с логопед, веднага щом видят заекване у децата си, продължи следното;

„Родителите трябва да са запознати с темата и процеса. Те трябва да накарат децата си да почувстват, че заекването не е краят на света. Те трябва да поемат активна роля по този въпрос и да информират всички наоколо, за да могат да бъдат унищожени предразсъдъците относно хората със заекване."